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中共宁波大学建筑工程与环境学院委员会文件

建工党〔2009〕2号

建工学院深入学习实践科学发展观活动

学习调研阶段实施方案

根据《宁波大学深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作方案》精神，为保证学习调研阶段的针对性和有效性，结合博彩导航 实际，特制定学习调研阶段实施方案如下：

一、时间安排：

3月13日－4月20日

二、基本要求

这一阶段的重点是要抓好宣传动员、学习培训和深入调研的每一个环节，通过个人自学、专题辅导、集体研讨、主题活动等多种方式，确保活动深入人心，达到端正态度、统一思想、提高认识的目的，为以后阶段学习活动的开展奠定良好的思想基础。

通过学习培训和调研研讨，引导党员进一步加深对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；弘扬理论联系实际的学风，把学习理论、武装头脑同解放思想、转变观念联系起来，树立正确的科学发展观；把学习实践科学发展观与立足实际做好本职工作结合起来，努力把学习的收获和思想认识的成果，转化为履行职责、做好工作的实际行动。

三、方法步骤

（一）宣传发动、全面部署、做好准备

学院党委召开会议，审定学院学习实践活动工作方案和具体计划。组织相关人员参加学校动员大会，并召开学院全体党员大会，对全体党员进行思想动员，对学院学习实践活动进行总体部署。

（二）学习调研

1、按照学校的统一安排，博彩导航 在参加学校统一组织的学习、活动，并组织:

（1）4月份上旬（具体待定），邀请宁波市城市管理局局长徐志军作科学发展观学习主题辅导报告。

（2）4月15日，组织参加校外专家《党的宗教政策与宗教基本知识》专题辅导报告。

2、学习内容

（1）《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》

（2）校第二次党代会报告《推进科学发展　提升办学实力，为建设国内一流地方综合性大学而努力奋斗》。

（3）党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

3、具体要求

（1）各党支部要针对各类党员的不同情况，采取灵活多样的方式，认真组织党员集中学习。

（2）要求党员以自学的方式认真研读原著，学习规定的学习读本。

（3）以党支部为单位组织两次集中学习，集中学习要在自学研读原著的基础上联系学院发展的实际进行交流讨论，提升学习效果。

（三）解放思想，深入讨论，凝聚共识

开展“建什么样的强校、如何建强校”大讨论。

围绕学院科学发展所要破解的难题，紧密联系工作实际，召开调研情况交流会、专题研讨、畅所欲言、献计献策等活动，引导广大党员把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想。通过解放思想大讨论，使广大党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在学院要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识。

附：建工学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段具体安排

二○○九年三月二十日

主题词：科学发展观学习活动　　学习调研阶段 实施意见

抄报：校党委学习实践活动领导小组办公室

宁波大学建筑工程与环境学院办公室 2009年3月20日印发

附件：

建工学院深入学习实践科学发展观活动

学习调研阶段具体安排